Las recientes cifras estadísticas en materia educativa dan cuenta de que, en los últimos diez años, creció un 54% la cantidad de egresados de los institutos de formación docente. Al mismo tiempo, la cantidad total de estudiantes de formación docente se redujo un 5% mientras que la cantidad de institutos de formación docente aumentó en un 2%. Al mismo tiempo, la demanda potencial de docentes también se mantuvo prácticamente constante: la matrícula de alumnos en la educación básica (inicial, primaria y secundaria) aumentó solo 1% en este período.

Todos estos datos surgen del informe “Institutos de formación docente”, con autoría de Romina de Luca (Investigadora Adjunta del Conicet y Coordinadora del Área de Educación del Centro de Estudios e Investigación en Ciencias Sociales-Ceics), María Sol Alzú y Leyre Sáenz Guillén (Argentinos por la Educación).

A partir del Relevamiento Anual de la Secretaría de Educación Nacional, el documento analiza la evolución del número de institutos de formación docente por provincia, los cambios en la matrícula y el crecimiento de los egresados, entre otras variables. Si bien hay carreras de formación docente que se dictan en universidades, el informe pone el foco en los institutos, que concentran la mayor parte de la oferta.

En Argentina hay 1.492 institutos de formación docente: son 34 más que en 2015, lo que representa un crecimiento del 2%. En los últimos diez años, la cantidad de institutos creció en diez de las 24 provincias: los mayores aumentos se dieron en San Luis (+67%), Chaco (+35%) y Tucumán (+26%).

Por su parte, las carreras de formación docente suman 498.443 estudiantes en 2024 (un 5% menos). En los últimos diez años, la matrícula creció en ocho de las 24 provincias: los mayores aumentos se dieron en San Luis (+52%), Río Negro (+50%), y Tierra del Fuego (+26%).

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